Recordar é viver

 Aproveitamos o período de distanciamento social para nos lembrarmos de algumas das atividades antigas de nosso projeto.

 

  

Trilha Colibris - Encerramento de 2019

Placa de entrada da Trilha dos Colibris.

 O ano de 2019 foi repleto de novidades, integrantes em nossa equipe, novos olhares que acrescentam conhecimento em cada atendimento, novas áreas de conhecimento sendo agregadas ao projeto e isso resulta principalmente em uma coisa: aprimoramentos em ideias, práticas e abordagens. Fazendo jus ao principal intuito de manter um grupo multidisciplinar, as ações do projeto precisam dialogar não apenas aos indivíduos que atendemos como também às realidades em que estes estão inseridos. Sendo assim, propusemos como atividade de encerramento uma trilha ao Córrego Colibris, que fica localizado em Itaipu, há aproximadamente 15min de onde os atendimentos acontecem.

   A ideia da trilha foi nos reconectar com a natureza afim de reequilibrar nossas energias e permitir paz neste período de início de ano de 2020 e que possamos com paz e calma atravessar o ano e colher o melhor do mesmo. O resultado foi um grupo repleto de sorrisos e abraços sendo trocados e  desejos de que voltemos logo com nossas atividades.

Reunião no final da trilha.

VEM AÍ O X ENCONTRO SAÚDE E EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro de Ciências da Saúde

Coordenação de Extensão

PROGRAMAÇÃO

13 de novembro de 2017

Atividade Pré-Encontro:

10 h - Diálogos de Inclusão CCS:

Educação de Surdos – desafios e caminhos

Prof.ª Vivan Rujaneck(IBqm/UFRJ) e Nuccia N. T. de Cicco(IBqm/UFRJ)

14h – Vivência: Raisa Campos Rizzieri (Laboratório de Sensibilidades e Devires) IPUB/CCS/UFRJ

15h30min – Apresentação de trabalhos

Sessões orais

14 de novembro de 2017

9h – Credenciamento

9h30min – Sessão de Abertura: Decana do CCS – Prof.ª Maria Fernanda dos Santos Quintela; Superintendente Acadêmica CCS – Prof.ª  Anaize Borges  e Coordenadora de Extensão CCS – Prof.ª Lycia Gitirana

10h – Conferência:

Relação Universidade e Escola  e Formação de Professores – discursos e fazeres da ação colaborativa – Prof.ª Amanda Lima  FFP/UERJ

Mediadora: Isabel Martins – NUTES/CCS/UFRJ

12h30min – Almoço

14h – Vivência: Raisa Campos Rizzieri (Laboratório de Sensibilidades e Devires) IPUB/CCS/UFRJ

15h30min – Apresentação de trabalhos

Sessões pôsteres

COMEÇOU 2016

O Projeto Saúde e Educação para a Cidadania é uma ação, multiprofissional e interdisciplinar, da Coordenação de Extensão do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal do Rio de

Janeiro (UFRJ), nascida em 2005 com a publicação da Revista de Extensão do CCS, e, consolidada em 2006, integrando as Unidades do CCS com secretarias de saúde, de educação, e de ambiente de

municípios Fluminenses. Atualmente, a Educação Pública, a Educação Permanente e a Educação Popular são focos de ação, com ações de divulgação científica e educação em saúde. O Projeto, além de ser uma iniciativa para o estreitamento da Universidade com os atores da Saúde e Educação Básica Públicas, incentiva a criação de espaços comunicativos e ações extensionistas que contribuam para o enfrentamento de demandas comunitárias. Realiza ações, acreditando na acumulação de forças e na construção de alternativas, de modo coletivo, trazendo para a Educação Básica e para os Programas de Saúde, iniciativas e conhecimentos acadêmicos que serão disseminados no lócus do cotidiano escolar e social. Encara os espaços da intersetorialidade como possibilidades de construção de novas linguagens e de novos conceitos, exercitados pelo diálogo como expressão legítima de avaliação de nossas práticas acadêmicas. Tem se consolidado como colaboradora de escolas da Educação Básica, concentrando-se na relação saúde do escolar e aprendizagem, principalmente como apoiadora de docentes, buscando coletivamente enfrentar desafios trilhados em prol da melhoria do ensino público.

Nosso público-alvo é majoritariamente estudantes com alta vulnerabilidade, com ambiente de exclusão social e de escolas públicas. Nosso trabalho visa melhorar a situação dos explorados e expropriados, como bem qualifica nosso Reitor Roberto Leher(2015), trabalhando de forma integrada os saberes profissionais, em prol da construção da cidadania de professores e estudantes, contribuindo efetivamente para o pensar interdisciplinar dos graduandos e pós-graduandos.

Saúde Bucal na Escola Pública

Tecnologia Assistiva para deficientes

ATIVIDADES 2015 NA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

LUZES NO CAMINHO: TRILHANDO POSSIBILIDADES TRANSDISCIPLINARES DE SAÚDE E EDUCAÇÃO NAS DIFERENÇAS

A humanidade tem enfrentado dilemas cruciais para a preservação da vida. Povos têm vivido situações de extrema desigualdade socioeconômica, mas não temos como negar que a Ciência da Educação tem sido apontada como fonte de energia para a criação de alternativas. Com o olhar nas diferenças humanas o grupo vem propor atividades transdisciplinares que permitam conhecer o outro, o ambiente e a si mesmo. O objetivo da atividade será trazer vivências lúdicas significativas e sensibilizadoras sobre a importância da promoção da saúde à luz da Educação Científica, com atividades socioconstrutivistas que venham a fortalecer a alfabetização científica e a tecnologia assistiva como instrumentos capazes de auxiliar a humanidade no convívio diverso e plural, onde as diferenças nos levem a caminhos de possibilidades de superação dos desafios sociais, políticos e ambientais.

Esclarecimento sobre certificação no ESEC 2014.

Nosso evento está chegando. Será muito importante para nós sua presença.

Acesse o site e conheça toda a programação do evento.

http://www.ccs.ufrj.br/index.php/extensao-menu/eventos

Esclarecimento de certificação

Temos três tipos de certificação:

1)Para participação em minicursos, oficinas, rodas de conversas, com inscrição até dia 06 de novembro que acontecerão no dia 10 de novembro(segunda-feira);

2) Certificação para o Encontro, com frequência de 8h, no dia 11 de novembro, para participação nas discussões da temática anual; e

3) Como autor de trabalhos sob forma de pôster e oral.

Participe de todas as nossas atividades. Será um prazer ter vocês conosco.

BEM-VINDO ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Trabalhos Aprovados - Modalidade Oral - ESEC 2014

Nome	Instituição	Trabalho	Autores
Julia Barral	Instituto de Bioquímica Médica - UFRJ	Ensinando Surdos - Glossário Científico em LIBRAS	Bruno Baptista dos Santos, Alexandre Soares Fernandes, Lorena Assis Emidio, Deleon Baptista Ferreira, Alexandre Gonçalves da Silva, Felipe Giraud, Tiago Batista dos Santos, Fabiola Gomes, Flávio Eduardo Pinto-Silva, Vivian M Rumjanek, Julia Barral
Lorena de Assis Emidio	Centro de Ciências da Saúde - UFRJ	Cursos Experimentais de Curta Duração: Ensino de Ciências pa	Bruno Baptista dos Santos, Alexandre Soares Fernandes, Lorena Assis Emidio, Deleon Baptista Ferreira, Alexandre Gonçalves da Silva, Felipe Giraud, Tiago Batista dos Santos, Fabiola Gomes, Flávio Eduardo Pinto-Silva, Vivian M Rumjanek, Julia Barral
Christiane Maria Costa Carneiro Penha	Prefeitura do Rio de Janeiro	Atendimento ao aluno surdo com dificuldade de aprendizagem	Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Antonio Ricardo Penha e Kátia Barbosa da Silva Perez
Jaqueline Germana da Silva Mourão	Centro de Ciências da Saúde - UFRJ	Olhar da Terapia Ocupacional na inclusão Escolar	Beatriz Campelo e Jaqueline Mourão
Cristiano César dos Santos Andrade	CMPDI - Instituto de Biologia - UFF	Ferramenta tátil para construção de diagramas por alunos cegos	Cristiano César dos Santos Andrade, Edicléa Mascarenhas Fernandes
Flávia dos Santos Cota	Praia Vermelha - URFJ	Caminhos e trajetórias para a inclusão do autista	Flávia dos Santos Cota, Sônia Cristina do Amaral Pereira e Celeste Kelman Azulay
Débora Henrique da Silva Anjos	IBCCF - UFRJ	Jogo dos 7 erros: Recurso para educação	Maila dos Santos Coelho, Ítalo Lourenço Ernesto e Débora Henrique da Silva Anjos
Kathia Aparecida de Souza Coelho	Faculdade de Medicina - UFRJ	Cuidando da família diante os desafios da inclusão	Marcia Cabral da Costa, Kathia Aparecida de Souza Coelho, Camila Rodrigues Pereira e Larissa Cardoso de Souza Aquino
Jaqueline Germana da Silva Mourão	Famad (Fundação Amélia Dias) - RJ	Olhar sob a Educação na perspectiva Waldorf e Antroposófica	Equipe do Projeto Construindo o Mundo do Centro de Reabilitação Infanto Juvenil FAMAD
Geisa Teixeira da Ponte	Observatório do Valongo - UFRJ	Projeto Anita Lyra: Buscando Entender o Universo	Helena Casimiro, Geisa Ponte, Alexandre Lyra, Rundsthen Vasques de Nader, Eduardo Folco Capossoli, Jose Adolfo S. de Campos
Fillipe Sousa da Silva	Centro de Ciências da Saúde - UFRJ	A construção do cuidado integral na atenção básica	Fillipe Sousa da Silva, Marcia Cabral e Rafaela Guimarães
Ellis Lopes Cordeiro	Centro de Ciências da Saúde - UFRJ	CINECLUB: Tecendo imagens, mentalidades e emoções(time) na ESF	Marcia Cabral da Costa, Ellis Lopes Cordeiro, Mayra Pereira de Jesus e Raquel Giron da Silva
Jean-Christophe Houzel	ICB e ReAbilitArte - UFRJ	Mapas de Acessibilidade Inteligentes da UFRJ	POMPEU JO, DEPAULO R, LIMA M, CARDOSO R, COSTA J, MANDELLI R, CORTINES J, KETZER L, ANTUNES E, VIGÁRIO N, JUNIOR S, PONTE B, SOUZA F, SANTOS S , SANTOS P, PINHEIRO R, FERNANDES M, COLARES I, CASTRO M, BEVILACQUA L, TAVARES D, NETO H, HOUZEL JC
Luciléia Granhen Tavares Colares	UFRJ	Oficina de Alimentos Funcionais para Moradores da Vila Residencial	Julyane de Oliveira Sobrinho; Beatriz Silva Campos; Diana Azevedo do Nascimento Andrade; Paula Andrés Duarte; Aline Gomes de Mello de Oliveira; Verônica Oliveira Figueiredo; Luciléia Granhen Tavares Colares
Alessandra Felix da Silva Andre	Escola de Enfermagem Anna Nery - UFRJ	Desenvolvimento de um Software Educativo Sobre Hipertensão A	Alessandra Felix da Silva Andre Ana Maria Domingos Regina Célia Golnner Zeitoune Ana Cristina dos Santos Bonno Josias da Conceição dos Santos
Luciléia Granhen Tavares Colares	Instituto de Nutrição - UFRJ	Compreendendo a rotulagem nutricional	Beatriz Silva Campos; Julyane de Oliveira Sobrinho; Diana Azevedo do Nascimento Andrade; Paula Andrés Duarte; Aline Gomes de Mello de Oliveira; Verônica Oliveira Figueiredo; Luciléia Granhen Tavares Colares
Tyara Carvalho de Oliveira	SME/DC e SEMED/NI	Redefinindo espaços de atuação docente o pedagogo hospitalar	Tyara Carvalho de Oliveira
Claudio Adão Santos Vitório	UFF/FIOCRUZ	TECNOLOGIA ASSISTIVA: POSSIBILIDADES E OPORTUNIDADES PARA A INCLUSÃO ESCOLAR	Claudio Adão Santos Vitório; Suzete Araujo de Oliveira Gomes e Ruth Maria Mariani Braz
Alysson Eduardo Lazaro Oliveira	Profbio- Xerem - UFRJ	Minimizando a exposição a agrotóxicos através da escola	Alysson Eduardo Lazaro Oliveira Paulo R. Dorneles Sergio A. Coelho-Souza